بذور

دليل الاهل والمعلم

“بذور” قصة ثرية مليئة بالرسائل الإيجابية التي تلهم الأطفال لتطبيقها في حياتهم.

من خلال مناقشة هذه القصّة مع الأطفال، يمكننا مساعدتهم على فهم أهمّيّة العناية بالنفس والآخرين، وزرع بذور الخير في العالم، حيث تشرح للأطفال أنّ كلّ فعل بسيط وكلّ فكرة صغيرة يمكن أن تصنع فارقًا كبيرًا في العالم إذا ما أُطلقت ورُعِيت بالشكل الصحيح.

وتُقدّم أمثلة على فوائد البذور المختلفة، وتُشدّد على ضرورة توفير التربة والشمس والماء والهواء لها لكي تنمو وتزدهر.

تبدأ القصّة بمشهد دافئ في مشتل الحياة، يمرّ القارئ أولا ببذور النباتات المعروفة والحقيقية. يرى بذرة ساكنة تتحوّل إلى نبتة دوّار الشمس، ثم بذور البطّيخ الصغيرة تتحوّل إلى بطّيخة كبيرة ولذيذة، وبذرة التّفّاح البنّيّة تكبر لتصبح تفّاحة حمراء. ويرى أيضًا بذورًا تتحوّل إلى مصدر للشّفاء والانتعاش في البرد والصّيف مثل الشّمام والبرتقال. ثمّ يرى بذرة التّمر القصيرة كيف تتحوّل إلى نخلة كبيرة.

وبذرة المانجا الجافة كيف تنتج ثمارًا طرية. وبذرة البلّوط تكبر وتصبح بيتًا كبيرًا لعائلة السّنجاب، وبذور الورد تنتج أزهارًا ينتشر عطرها في أماكن بعيدة. وأخيرًا بذرة القطن تنتج القطن فتصنع منه الملابس الجميلة.

ثم ينتقل النّصّ إلى البذور المعنويّة التي تكون في داخل الإنسان، كبذرة الكلمة والفكرة وبذرة الفعل، وكيف أنّها بالعناية والاهتمام والصّبر والإيمان نرى نتائجها وآثارها الإيجابيّة في الحياة.

أسئلة للنقاش:

• عدّد أنواعا أخرى من البذور لم تذكر في النص، وماذا ستصبح عندما تكبر.
• هل تعتقد أن لنبتة دوار الشمس علاقة حقيقية بالشمس لذلك سميت بهذا الاسم؟ ابحث عن سبب هذه التسمية.
• اذكر أنواع الفواكه التي تفضلها في فصلي الصيف والشتاء.
• تخيل لو أنك في مشتل للنباتات، ويجب عليك شراء نبتة واحدة. ما النبتة التي ستختارها ولماذا؟
• ماذا لو بقيت البذرة في التربة بدون ماء ولا شمس؟
• كيف يتحول القطن إلى ملابس نرتديها؟
• تخيل رحلة الوردة لحظة اقتطافها إلى أن تصبح عطرا جميل الرائحة.
• إذا كانت لديك فكرة ما، كيف ممكن أن تنميها وتطبقها؟
• هل سبق وكنت في مزاج سيئ ثم قال لك أحد كلمة جعلتك سعيدا؟
• صف شعورك في هذه اللحظة.
• هل لديك حلم تنوي تحقيقه؟ ما الأشياء التي تساعدك في ذلك؟
• تبين أثر القيام بفعل خير مع أحد ما. هل سبق وفعلت شيئا جيدا مع أحد؟ كيف كانت ردة فعله؟